#讀書#
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这本《趣味生活简史》给我一种真正拥有了上帝视角的感觉
因为我发现很多名人或者有大成就的人在他笔下都是几笔带过。
对!在悠长的历史面前,再厉害的伟绩或者名人也只是匆匆而过。
就是这样。看了这本书,我已经开始对很多名人祛魅!
难怪说,那些读历史的人,格局很大! #读书#










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narcissus: 姐姐,要是能回到过去,我一定会喜欢你的,女性,女性啊女性,身为女性要付出的更多,痛苦但又是美好的,好好利用韧性,以柔克刚,强大而又治愈
先生,读书的意义早就变了
我会解二次函数,但我不知道医院流程怎么走,社保医保怎么弄。
“我眼镜已经500多度了”
“那都是玩手机玩的”
“为中华之崛起而读书”
“这章不考,不讲”
“我发烧了”
“请假会落下课程进度的”
“妈妈,这件事我不知道该怎么办”
“你上学学了什么”
“爷爷去世为什么不跟我讲”
“我怕影响你学习”
“蛋糕好好吃”
“好好学习你可以天天都可以吃”
中考上岸高考上岸考研上岸考编上岸,读书也不过是从这个水坑爬上岸,再跳进另一个水坑,不断地再上岸。
十年前,我在地理书上写下,此地的优势在于丰富且廉价的劳动力;
十年后,我奔波在上班的路上,听到背后隐隐约约
有风声,我停下来转过身去,一颗来自十年前的子弹正中眉心。
「先生,吃人的方式又变了」
考不上会死吗?考不上真的会死。会死在自卑里,会死在亲戚的闲言碎语里,
死在父母失望的眼神里,
死在自己的愧疚里,
死在浪费的时间和金钱里。可考得上就不会死吗?死在没有目标的失途中,
死在整天整夜的迷茫中,死在清醒的颓废中,或者早就死在了故乡柿子树旁的鸽舍里,
又或者是那棵杨梅树下的秋千上,死在了童年中的某个夏天。
老师知道我的薄弱学科,家人清楚我的成绩排名,
却唯独没人知道我是感情上嗷嗷待哺的孩子。从来没人教我友谊破裂、家庭不和睦、情感受挫、亲人离世、宠物生病、遇到创伤、被欺凌、抑郁焦虑、孤独、寂寞、压力大时怎么办。先生,教育难道是一场慢性的炎症吗?
讲台下的孩子一届比一届安静,班上的男生很少去追求身边的女孩。
那种属于年轻人本能的粗粝和莽撞,那种不管不顾、奋不顾身的蓬勃活力,仿佛被一条无形的绳索牵住。
中小学时服下的猛药,
到大学时代终于结下了不思考不主动的恶果。
学生内心的疲惫构成精神生活的底色。
我们或许始终缺少「三堂课」
性的教育,爱的教育,死亡的教育。
这三种教育分别对应
身体的完整,精神的充沛,生命的价值。
又为何,到了年纪就一定要结婚生子?不结婚生子会死吗?
会死在家人翻来覆去的念叨里,会死在亲戚指指点点的谩骂里,
会死在邻里街坊的闲言碎语里,会死在世俗规训的无形枷锁里。
仿佛不循着这条被设定好的路走,便是忤逆,便是缺憾,便是人生的败笔,
却从没人问过,我是否喜欢烟火人间的琐碎,是否渴望三餐四季的牵绊,
是否甘愿让自己的人生,再落入另一重被定义的围城。
#读书#感悟#情感共鸣
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圆⭕️: 都是被无形的推着走的,顺利的就是所谓的佼佼者,坎坷的会被定义为无用之人,不然人们没有了信念,才会真正的恐惧😅







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千山暮雪: 哇!谢谢你呀,我继续努力🥹
Day22 学习打卡
白了的少年头轻轻垂下
抗战的少年头,怒过乌发
而亦如一只熟透的瓜
沉沉垂向黑甜的故土
读《会饮篇》在公元前416年,一群古希腊学者的关于爱神Eros的赞颂与探讨。
Phaedrus认为它给予爱人们勇气,甚至让其勇于赴死
Pausanias则将Eros分为两类,他认为男女之爱是一种common aphrodite,只有肉体的喜爱,而古希腊风靡的男童恋Pederasty才是精神的相爱,也就是heavenly aphrodite,这种恋爱发生于成年男子和少年男孩之间,在当时被认为能够引导少年男孩精神的成长
Eryximachus则认为Eros不止于两人的情感,还可以延伸到对万物的钟爱和世界的和谐
Aristophanes觉得世界上的人本来都是球形的,有女、男、男女同体三种性别,被宙斯割成两半,故希望找到另一半,原女性的被分开两个女性便爱女性,原男性的分开便爱男性,男女同体的分开一男一女就是异性恋
Agathon认为Eros代表青春美好,明智正义与勇敢
但Socrates诘问道:如果Eros追求美与善,那不正代表它缺少这些吗?人只有在没有或想持续拥有某样东西时才会渴求得到它。
未完待续…
以上均为文献梗概
#一起学习# # #



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扎扎扎: 好爱学习 好认真 好有毅力啊
没有更多了

















